Nuestra
propuesta introductoria sobre los diferentes roles de los principales actores
del acto educativo, merece que incorporemos los aspectos generales que definen
la propuesta de Aprendizaje Relevante, la cual hemos seleccionado como una
alternativa válida y coherente con las necesidades educativas actuales.
En este sentido,
consideramos pertinente partir de las características del contexto actual para
adentrarnos en los retos educativos que ello conlleva como justificación de
esta alternativa pedagógica que integra los aportes de las teorías conductista,
cognitivista y constructivista social, los cuales articula con aportes de la corriente
humanista y psicoanalítica para estructurar y definir los diferentes elementos del currículum.
Este preámbulo favorecerá la comprensión del enfoque grupal sobre los roles de ambos actores en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Este preámbulo favorecerá la comprensión del enfoque grupal sobre los roles de ambos actores en el proceso de enseñanza aprendizaje.
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ResponderEliminarMe parecen muy interesantes los cuadros presentados en el blog ya que lograron desde la definición de aprendizaje, prensentar el rol del estudiante y del profesor, en cómo se asume que aprende o enseña respectivamente, qué es lo que debe hacer para aprender o enseñar respectivamente y qué requiere la sociedad de ellos. Se hace notar la participación activa de las tres integrantes del grupo. Como sugerencia les recomiendo integrar esta información al blog desarrollado en la unidad 3, ya que esta información sería complementaria.
ResponderEliminarSaludos
Me ha gustado mucha esta presentación y la forma como han planteado los conceptos de aprendizaje y enseñanza.
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